鱼雯主牵着老师：“老师，们***吧，今爸爸没餐，急着班。”
周老师到鱼爸爸，又挂起柔微笑，但微笑还带着像类疏“好，们***餐。”
跟着老师回到教，鱼雯到教，教里透着淡淡骚么？
教里个老师拖，到两，“周老师！
今乾乾又拉裤子，刚刚就拖，眨就！”
“真，么点都话！”
李老师边拖边骂骂咧咧。
“李老师，点再收拾。
邱园通，先帮，把乾乾抓回。”
周老师把鱼雯交李老师然拿起本子就往抓回？
么个抓法？
鱼雯，也。
目个世界跟现实世界差别好像，暂还没诡异事观其变先餐候，还几个朋友鱼雯完饭，教闲逛起，朋友也件很正常事吧。
李老师没空管着，因为还负责擦子。
到候，教张贴张破面着，.定按餐，老师朋友.饭保持面清洁，老师浪费物朋友.耽误课，没及搬子规定位置好老师惩罚。
.老师课请积极回答问题，老师鱼雯假装拿着比划比划，到邻居孩就种让懂作目些规则都只老师好，老师，只最条提到老师，条规则比较，定遵守等里把几条规则都记牢候晃悠着班，现点分，还分钟需搬子集教。
鱼雯回到位置把自己面垃圾打扫干净。
抬观察班其，神里带着张望，应该玩，鱼雯们没到规则，但并打算管目，只个测试自己透赋到种程度，个乎着命，得。
分钟很就到，周老师踩着点从教现，里还拎着今操遇到男孩。
男孩片详，像si样鱼雯惊，吗？
周老师回到教就将男孩狠狠甩到，男孩没任何反应，果然鬼怪，能用正常目对待，还好鱼雯提好理准备（只个规则怪谈游戏而己，游戏……）教里还些到个面还震惊起部分好像己经习惯，没太表周老师回之，鱼雯己经将子搬到指定教区。
周老师从教就带着股冽戾，，个始受控制抖“朋友们，好……们周老师……”哆哆嗦嗦用甜腻嗓子讲完段话候，周老师始微笑，嘴角始诡异裂张皮撕裂，从掉落待张掉完之，褪皮鲜艳唇咧着微笑，微笑像焊样僵，咧到角“谁课没对朋友微笑，谁没亲力，谁？！”
鱼雯狠狠抓子角，个因为恐惧腿始抖，“朋友们，今园妈妈老师，们班朋友周老师平对们比较严肃，没笑容，问问朋友，真样？”
周老师句话炸群玩所措么还提难度？
么谁啊……秒，互相条着能让老师，回答问题，鱼雯哆哆嗦嗦“周老师，爸爸昨故事讲很好……周老师教好”周老师着，“鱼，老师昨没教讲故事哦。”
目始向鱼雯投，难成个也玩？
所以才昨么？
真回答啊，回答破坏规则***掉么办？
况且别玩没到规则，鱼雯只能着皮鱼雯撑着让自己更像孩点，夹着嗓音，“周老师，之老师教过故事。”
“嗯，还没朋友愿回答老师问题呢？”
周老师本盯着鱼雯血睛转向剩。
还好，先抢占先。
鱼雯还以为自己次被鬼怪注或者暴自己玩份，但现好像也亏“朋友们，没告诉老师呢……老师很讲话，平们嘴巴很能讲吗？”
剩到鱼雯回答问题没被鬼怪干掉之，群里就个音始带，始附，本没回答问题越越难周老师绪始没么暴躁。
“朋友们，平还对们还很好吧，们班朋友都诚实孩子，定骗。”
“好，们现始讲课吧。”
“今老师带位客，们起位客谁吧……”
